Architecture intérieure et design responsables et durables
Architecture intérieure et design responsables et durables
Bachelor - Mastères - Programmes courts - En initial ou en alternance.

Programme d'architecture d'intérieur / design

Après une première année de découverte, la 2e année marque l’engagement dans une spécialisation et l’acquisition des langages particuliers.

Les cours de la 2e année

1er CYCLE - 2e année / 60 crédits ECTS - semestres 3 et 4 
ANNÉE DE SPÉCIALISATION

Intitulé du cours Crédits
  SEMESTRE 3 SEMESTRE 4
SAVOIRS ET SAVOIR FAIRE ARTISTIQUES ET TECHNIQUES    
Dessin perspectif 3 2
Perspective - théorie et pratique 3 3
Chromatologie - théorie et pratique   2
Modèle vivant - théorie et pratique 2 1
     
COMMUNICATION VISUELLE ET OUTILS REPRESENTATION DU PROJET    
Culture numérique appliqué à l’espace 2 2
Graphisme, typographie et communication visuelle 2  
     
SAVOIRS ET SAVOIR FAIRE EN SCIENCES HUMAINES    
Histoire de l’art de l’architecture et du design 2 2
Sciences humaines
Approche des problématiques de notre temps
2 2
Méthodologie appliquée au projet 2 2
     
ATELIER DE PROJET / PROFESSIONNALISATION    
Architecture intérieure 4 3
Créativité et scénarisation des espaces 4 3
Design 4 3
Projet transversal / culture responsable   5
     
TOTAL 30 30

Au cours de la 3e année, l’apprentissage spécifique se poursuit, mais il s’agit désormais de promouvoir l’autonomie plastique, l’acquisition du sens critique et le développement de la personnalité de l’étudiant, inscrites dans le monde du travail.

Les cours de la 3e année

1er CYCLE – 3e année / 60 crédits ECTS - semestres 5 et 6 
ANNÉE D'APPROFONDISSEMENT

Intitulé du cours Crédits
  SEMESTRE 5 SEMESTRE 6
SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE ARTISTIQUES ET TECHNIQUES    
Perspective - théorie et pratique 3 3
Dessin perspectif 3 2
Chromatologie - théorie et pratique   2
     
COMMUNICATION VISUELLE ET OUTILS REPRESENTATION DU PROJET    
Culture numérique 2 2
Graphisme, typographie et communication visuelle 2  
     
SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE EN SCIENCES HUMAINES    
Sciences humaines
Approche des problématiques de notre temps
2 2
Méthodologie appliquée au projet 2 2
     
ATELIER DE PROJET / PROFESSIONNALISATION    
Architecture intérieure 4 3
Projeter, concevoir, investir
architecture intérieure
4 3
Architecture éphémère : espace et communication 4 3
Design 4 3
Jury de projet de fin de cycle
BACHELOR
  5
     
TOTAL 30 30
 

La quatrième année permet de “croiser” les savoirs et de les synthétiser. Elle est en quelque sorte une préfiguration de ce que sera la qualité d’un projet dans l’univers professionnel.

Les cours de la 4e année

2e CYCLE - 4e année / 60 crédits ECTS - semestres 7 et 8 
ANNÉE DE CRÉATIVITÉ ET DE PROJETS

Intitulé du cours Crédits
  SEMESTRE 7 SEMESTRE 8
SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE ARTISTIQUES ET TECHNIQUES    
Identité / Créativité   2
Matériaux : de la pensée vers la forme   4
Lumière et matière   4
     
COMMUNICATION VISUELLE ET OUTILS REPRESENTATION DU PROJET    
Culture numérique   3
Graphisme, typographie,
communication visuelle / rapport de stage
5  
     
SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE EN SCIENCES HUMAINES    
Méthodologie : écriture et recherche visites in situ   3
     
ATELIER DE PROJET ET PROFESSIONNALISATION    
Techniques et mise en oeuvre des matériaux   4
Soutenance rapport de stage 25  
Jury fin d'année   6
Projet partenariat
architecture intérieure et design
  4
     
TOTAL 30 30

Rompu aux jeux croisés de l’éthique et de l’esthétique, du choix créatif et de son inscription dans une réalité sociale, économique ou culturelle, l’étudiant de 5e année conçoit dans son diplôme un projet personnel qu’il soutiendra devant un jury professionnel composé de personnalités du monde du design, de l’architecture intérieure, d’artistes, de journalistes et de représentants des institutions.

Les cours de la 5e année

2e CYCLE - 5e année / 60 crédits ECTS – semestres 9 et 10 
ANNÉE DE MATURITÉ ET DE FIN DE CURSUS

Intitulé du cours Crédits
     
PROJET PERSONNEL SEMESTRE 9 SEMESTRE 10
Partie théorique : le mémoire 10  
- Explorations, appropriation du domaine de recherche    
- Contextualisations historique et conceptuelle    
- Problèmatique du projet et programmation     
- Mise en forme rédactionnelle, plastique et abstract    4
     
Partie plastique : le projet    
ARCHITECTURE D'INTERIEUR 12 10
- Programmation des enjeux et objectifs     
- Recherche des problèmatiques plastiques    
- Résolution, mise en espace    
DESIGN 8 6
- Problèmatique design    
- Définition de projet    
- Conception et faisabilité    
     
SOUTENANCE DU PROJET PERSONNEL    
PRÉSENTATION FORMELLE   10
- Dimension plastique et didactique    
PRÉSENTATION ORALE    
- Argumentation et conviction    
     
TOTAL 30 30

Réalisation & référencement Simplébo

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