Production personnelle

Nom et spécialité des enseignants : Donald Abad, artiste nouveau média

Objectifs :

L’ambition de ce suivi est à la fois de guider les élèves dans leur orientation, de leur fournir une méthode de travail (capacité à effectuer des choix, à élaborer une note d’intention, un protocole de recherches et un chemin de fer, et à présenter et mettre en forme leur travail à l’écrit comme à l’oral), de se constituer une culture personnelle (mise en contexte de leur travail, acquisition de références contemporaines) et de produire (expérimentation de matériaux, travail fond/forme…).
Il s’agit d’une part de savoir répondre à un sujet en temps limité (concours) et d’autre part, d’entreprendre une démarche de recherche et d’expérimentation. La production personnelle met en œuvre une approche sensible, référencée, inventive et cohérente.

Contenus :

Tout au long de l’année, les élèves sont guidés dans la préparation aux concours des grandes écoles publiques et dans la constitution de leur dossier de travaux, qu’ils auront à présenter lors des entretiens d’admission aux concours et/ou à la commission de passage en année supérieure de l’Académie Charpentier.
Les étudiants doivent dégager un univers plastique à partir des enseignements fondamentaux qui leurs sont dispensés, de leur pratique culturelle (visites actives d’expositions, fréquentation des lieux de spectacle), de leur sensibilité et de leur expérience.
Un travail de « réappropriation » leur est demandé (savoir utiliser ses acquis, faire des séries, déclinaison, transpositions, des « copies intelligentes »).
À partir de l’expérimentation de techniques, ils doivent non seulement produire, mais également apprendre à mettre forme leur production pour la présenter dans leur dossier. Cette pratique se veut ouverte sur le monde et révèle un regard personnel.

Evaluations et rattrapages :

> Les modalités et critères d’évaluation : sujet de concours, carnets de bord et carnet de recherche, présentation de la production personnelle à intervalles réguliers.
Par ailleurs, deux sessions d’épreuves blanches sont organisées : épreuves pratiques et théoriques suivies d’un passage à l’oral devant jury.
Les critères sont : régularité, progression, implication, méthodologie, capacités à utiliser des références artistiques, qualités des recherches, cohérence et inventivité en termes techniques et conceptuels, soin dans la mise en forme.
> Rattrapages : Aucun