Architecture d'intérieur / design
Direction artistique / design graphique
École d'arts appliqués à Paris depuis 1945

Vincent Beguinot, Mathilde Delage, Juliette Jeaffreson

Réalisations au cours de Langage du dessin

Langage du dessin

Nom et spécialité de l’enseignant : Joseph Greneville, artiste

Objectifs :

Apprendre à regarder, observer, voir et puis traduire.
Instaurer le dessin comme le langage premier d’expression,
de représentation, de conception.
Redéfinir et appréhender les bases fondamentales des principes de représentation, stimuler la mémoire et l’imaginaire, permettre aux étudiants d’acquérir ces divers moyens d’expression afin qu’ils puissent les mettre en œuvre dans leurs futures pratiques professionnelles.

Contenus :

Il s’agit d’effectuer un large tour d’horizon des modalités rencontrées pour faire parler un dessin, l’orienter, le faire évoluer, et même en changer le sens.
Il s’agit d’aborder la mise en scène, les illusions d’optique, aborder l’importance des détails, des accessoires, la perspective à 1,2,3 points de fuite, la perspective atmosphérique, le trait, l’aplat, les ombres et les lumières, les plans, la 3e dimension…
La représentation des personnages est aussi appréhendée avec des choix tels que les archétypes, les simplifications, les stylisations…, mais aussi en abordant des formes plus complexes dans l’espace.

Type de cours et méthode d’enseignement :

Cours hebdomadaire, la théorie étant abordée à partir des exercices pratiques.
Le cours est essentiellement basé sur des approches pratiques réalisées en atelier. Elles permettent d’inventorier le vaste champ des observations du réel et celui des modalités de représentation : les outils mais aussi les techniques à mettre en adéquation avec ses intentions.
Le travail en atelier est riche car il permet des temps d’échange et de confrontation des regards.

Evaluations et rattrapages :

> Les modalités et critères d’évaluation : Évaluations continues et discussions critiques en groupe.
Les critères sont : Implication, respect des consignes, soin apporté au rendu.
> Rattrapages : Selon les étapes de travail, au cas par cas, mais toujours avec des pénalités de retard.

Périodes pédagogiques spécifiques :

Au premier semestre : 4 à 5 semaines de participation à un sujet interdisciplinaire “produit”.
Au second semestre :
> 4 à 5 semaines de participation à un sujet interdisciplinaire “culture” avec application des connaissances acquises au cours de l’année.
> Soutenance de fin d’année devant un jury constitué d’enseignants de l’Académie.

Charge de travail complète :

Environ 54h sur l’année

Langues d’enseignement :

français / polonais

Durée du cours :

> Semestre 3 et 4 : 2h par semaine

Validation :

> 2 ECTS par semestre

Pré-requis :

Cursus réussi en première année

Réalisation & référencement Simplébo

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